บทที่ 15: เป้าหมายใหม่
สถานศึกษาในระดับประถมของหมู่บ้านหวังเซี่ยตั้งอยู่ไม่ไกลจากเขตที่อยู่อาศัยมากนัก เซี่ยจิ้งเยียนรับหน้าที่เดินทางไปและกลับจากโรงเรียนด้วยตัวเองเป็นประจำทุกวัน ด้วยช่วงขาที่ยังเล็กและก้าวเดินที่ไม่กว้างมากนักของเด็กวัยนี้ การเดินเท้าไปตามเส้นทางในหมู่บ้านใช้เวลาเพียงแค่สามถึงสี่นาทีเธอก็สามารถกลับถึงหน้าประตูบ้านได้แล้ว หากวันไหนเธอรู้สึกอยากออกแรงวิ่ง ระยะเวลาการเดินทางจะหดสั้นลงเหลือเพียงหนึ่งถึงสองนาทีเท่านั้น
เมื่อลองเปรียบเทียบกัน โรงเรียนมัธยมต้นที่เซี่ยหรูเยียนพี่สาวของเธอกำลังศึกษาอยู่นั้นมีระยะทางไกลออกไปอีกระดับหนึ่ง หากเลือกใช้วิธีการเดินเท้าตามปกติจะต้องใช้เวลาประมาณสิบห้านาทีจึงจะถึงจุดหมาย
ช่วงวัยของเซี่ยหรูเยียนเป็นช่วงเวลาที่พลังงานล้นเหลือและชอบขยับร่างกาย เธอจึงมักจะใช้รูปแบบการวิ่งกระโดดโลดเต้นไปตามทาง ซึ่งช่วยร่นระยะเวลาการเดินทางกลับบ้านให้เหลือเพียงแปดถึงเก้านาทีเท่านั้น
หมู่บ้านหวังเซี่ยเป็นพื้นที่ภายใต้เขตการปกครองของตำบลเก๋อเหล่า สถานศึกษาหลักอย่างโรงเรียนประถมตำบลหงซิงและโรงเรียนมัธยมต้นตำบลหงซิงล้วนตั้งอยู่ภายในพื้นที่ศูนย์กลางของตำบล โรงเรียนมัธยมต้นประจำตำบลมีทำเลที่ตั้งค่อนข้างใกล้ชิดกับอาณาเขตของหมู่บ้านหวังเซี่ย ปัจจัยสนับสนุนหลักคือหมู่บ้านหวังเซี่ยจัดเป็นหมู่บ้านที่มีพื้นที่ติดกับตัวตำบลมากที่สุดในละแวกนี้
เมื่อนำมาเปรียบเทียบกันแล้ว โรงเรียนประถมตำบลหงซิงแม้จะมีที่ตั้งอยู่ในตัวตำบลเช่นเดียวกัน แต่ทำเลของโรงเรียนกลับตั้งอยู่ลึกเข้าไปทางทิศเหนือของเขตตำบล ระยะทางจากหมู่บ้านจึงค่อนข้างไกลพอสมควร
ส่วนโรงเรียนมัธยมต้นประจำตำบลตั้งอยู่ทางทิศใต้ การใช้รถจักรยานเป็นพาหนะในการเดินทางไปยังโรงเรียนทั้งสองแห่งนี้จะใช้เวลาประมาณสิบห้านาทีเท่ากัน หากต้องใช้วิธีเดินเท้าจากหมู่บ้านหวังเซี่ยเพื่อไปให้ถึงโรงเรียนประถมประจำตำบล การเดินทางครั้งนั้นจะต้องใช้เวลาอย่างน้อยสี่สิบห้านาที
หน่วยงานบริหารในตำบลได้พิจารณาถึงความยากลำบากในการเดินทางของเด็กเล็ก ประกอบกับหมู่บ้านหวังเซี่ยมีประวัติศาสตร์อันยาวนานเกี่ยวกับการตั้งสำนักศึกษาเอกชนในอดีต ปัจจัยเหล่านี้ส่งผลให้มีการก่อตั้งโรงเรียนประถมหงซิงขึ้นมาเพื่อรองรับนักเรียนชั้นปีที่ 1 และชั้นปีที่ 2 ภายในหมู่บ้าน สำหรับเด็กนักเรียนที่เลื่อนชั้นขึ้นไปเรียนชั้นปีที่ 3 พวกเขามีทักษะในการดูแลตัวเองที่สูงขึ้น การจัดกลุ่มเดินทางไปโรงเรียนประถมประจำตำบลพร้อมกับเพื่อนรุ่นราวคราวเดียวกันจึงไม่ใช่เรื่องที่น่าเป็นห่วง
เมื่อเด็กเหล่านี้สามารถสอบเข้าโรงเรียนมัธยมต้นประจำตำบลได้ ผู้ปกครองก็ยิ่งคลายความกังวลใจลง โรงเรียนมัธยมต้นประจำตำบลตั้งอยู่ใกล้กับหมู่บ้านหวังเซี่ยเป็นอย่างมาก
ชีวิตนักเรียนประถมของเซี่ยจิ้งเยียนเริ่มต้นขึ้นอย่างสงบสุขและเรียบง่าย เซี่ยจิ้งเยียนใช้เวลาล่วงหน้าเพื่อศึกษาเนื้อหาในหนังสือเรียนชั้นปีที่ 1 จนจบครบถ้วนทุกหน้าด้วยตัวเอง เธอสามารถจดจำรายละเอียดทั้งหมดได้อย่างแม่นยำ
การได้รับโอกาสให้กลับมาใช้ชีวิตใหม่อีกครั้งไม่ได้เป็นเครื่องการันตีว่าบุคคลผู้นั้นจะต้องกลายเป็นอัจฉริยะด้านการศึกษาเสมอไป แม้เซี่ยจิ้งเยียนจะมีระบบอัจฉริยะคอยให้ความช่วยเหลืออยู่เบื้องหลัง เธอก็ไม่กล้าประกาศตัวว่าตนเองเป็นอัจฉริยะด้านวิชาการ
ระดับความรู้และเนื้อหาของระดับประถมศึกษาในยุคสมัยปัจจุบันไม่ได้มีความซับซ้อนมากนัก หากนักเรียนไม่เคยผ่านกระบวนการเรียนรู้เรื่องนั้นๆ มาก่อน ปัญหาพื้นฐานที่ดูเรียบง่ายบางอย่างก็อาจจะสร้างอุปสรรคในการทำความเข้าใจได้
สำเนียงการพูดภาษาจีนกลางของเซี่ยจิ้งเยียนในความทรงจำจากชาติก่อนมีสำเนียงท้องถิ่นเจือปนอยู่อย่างหนาแน่น เมื่อเธอได้รับโอกาสเรียนกับครูที่มีความใส่ใจอย่างครูหร่วน เธอจึงเริ่มต้นฝึกฝนและแก้ไขการออกเสียงของตัวเองอย่างสม่ำเสมอ
พัฒนาการของเด็กวัยเจ็ดถึงแปดปีเป็นช่วงที่โครงสร้างร่างกายและลิ้นมีความยืดหยุ่นสูงมาก พวกเขาสามารถซึมซับและฝึกฝนการออกเสียงสิ่งต่างๆ ได้อย่างรวดเร็ว
เซี่ยจิ้งเยียนใช้สายตามองดูเซี่ยหรูเยียนที่กำลังตั้งใจอ่านหนังสือภาษาอังกฤษ เธอเกิดความคิดเชื่อมโยงถึงความสำคัญของภาษาอังกฤษในยุคอนาคต เธอจึงเริ่มพิจารณาเรื่องการฝึกฝนภาษาต่างประเทศเพิ่มเติมสักหนึ่งภาษาเพื่อเป็นทักษะติดตัว
“ภารกิจรองของภารกิจหลักผู้มีความสามารถรอบด้านระดับต้น เรียนรู้ภาษาต่างประเทศหนึ่งภาษา รับสิทธิ์สุ่มรางวัลแบบสุ่มหนึ่งครั้ง หากล้มเหลวจะไม่มีบทลงโทษ”
เซี่ยจิ้งเยียนเพียงแค่มีความคิดเรื่องการเรียนภาษาผ่านเข้ามาในหัว ภารกิจใหม่ก็ปรากฏขึ้นมาแจ้งเตือนทันที เธอรู้สึกขบขันและจนใจไปพร้อมกันกับความรวดเร็วของระบบ
“เสี่ยวเอ ฉันแค่มีความคิดแวบขึ้นมานิดเดียว คุณก็ผลักดันภารกิจมาให้ฉันเลย แบบนี้ในอนาคตฉันก็ไม่สามารถปล่อยให้ความคิดล่องลอยตามใจชอบได้เลยใช่ไหม”
“ไม่ใช่รูปแบบนั้นค่ะโฮสต์ หากความคิดที่เกิดขึ้นของโฮสต์มีความสอดคล้องกับกระแสการพัฒนาและการใช้ชีวิตในอนาคต ระบบจะทำการเปิดใช้งานภารกิจให้สอดคล้องกัน หากความคิดนั้นไม่ได้สอดคล้องกับกระแสการใช้ชีวิต โดยทั่วไปจะต้องเกิดจากความต้องการเรียนรู้อย่างแรงกล้าของโฮสต์เอง ระบบถึงจะทำการประมวลผลและออกภารกิจให้ค่ะ”
เซี่ยจิ้งเยียนรับฟังข้อมูลจากระบบและเกิดความสงสัยขึ้นมาเล็กน้อย
“อะไรคือความหมายของการสอดคล้องกับกระแสการใช้ชีวิตในอนาคต แล้วรูปแบบไหนถึงเรียกว่าสิ่งที่ไม่สอดคล้องกับกระแส เสี่ยวเอช่วยอธิบายรายละเอียดให้ฉันฟังหน่อยได้ไหม”
เสี่ยวเอทำการรวบรวมข้อมูลและให้คำตอบกลับมาอย่างรวดเร็ว
“อ้างอิงจากข้อมูลการพัฒนาทางประวัติศาสตร์ ในช่วงเวลาหนึ่งของอนาคตอันใกล้ ภาษาอังกฤษจะขยายอิทธิพลและกลายเป็นหนึ่งในภาษากลางที่ประชากรใช้งานกันทั่วโลก หากโฮสต์มีความต้องการเรียนรู้ความรู้แขนงต่างๆ บนโลก การมีความเข้าใจในภาษาอังกฤษจึงเป็นสิ่งพื้นฐานที่หลีกเลี่ยงไม่ได้ แน่นอนค่ะว่ายังมีภาษาต่างประเทศเฉพาะทางในสาขาอื่นๆ ที่มีความสำคัญทัดเทียมกัน ยกตัวอย่างเช่นหากมีความชื่นชอบและต้องการศึกษาด้านเครื่องจักรกล โฮสต์ก็ควรพิจารณาเรียนภาษาเยอรมัน หากมีความชื่นชอบและต้องการลงลึกด้านสถาปัตยกรรมและศิลปะ โฮสต์ก็ควรให้ความสำคัญกับการเรียนภาษาฝรั่งเศส ผลงานและตำราต้นฉบับของกลุ่มคนเหล่านี้ในอนาคตจะมีความเหมาะสมอย่างยิ่งสำหรับการศึกษาทางเทคนิค ภาษาอังกฤษในฐานะหนึ่งในภาษากลางจึงเป็นด่านแรกที่โฮสต์ควรให้ความสำคัญ ทักษะนี้จะเป็นประโยชน์ต่อการใช้ชีวิตในอนาคตของโฮสต์ค่ะ สำหรับความรู้แขนงอื่นๆ อย่างเช่นทักษะด้านศิลปะ ทักษะด้านดนตรี สิ่งเหล่านี้มีคุณสมบัติในการช่วยเพิ่มพูนความสุขทางจิตวิญญาณ แต่การจะเกิดภารกิจได้นั้นต้องขึ้นอยู่กับความสนใจของโฮสต์เป็นหลัก ภารกิจประเภทนี้จะไม่ถูกเปิดใช้งานเว้นแต่ระบบจะตรวจจับได้ว่าโฮสต์มีความปรารถนาอย่างรุนแรงที่จะฝึกฝนค่ะ”
คำอธิบายของเสี่ยวเอช่วยเปิดมุมมองให้เซี่ยจิ้งเยียนใช้เวลาทบทวนความคิดของตนเอง เธอประมวลผลข้อมูลและทำความเข้าใจเหตุผลทั้งหมดได้อย่างกระจ่างชัด
“หมายความว่าระบบได้ทำการพิจารณาจากความเป็นไปได้ที่ฉันจะต้องศึกษาต่อยอดความรู้ในด้านต่างๆ ในอนาคต ซึ่งกิจกรรมเหล่านั้นมีโอกาสสูงที่จะต้องใช้ภาษาอังกฤษเป็นเครื่องมือ ระบบจึงได้มอบภารกิจนี้มาเพื่อเตรียมความพร้อมล่วงหน้า ส่วนความสนใจด้านอื่นๆ ที่ฉันยังไม่ได้แสดงออกให้เห็นอย่างชัดเจน ระบบก็จะไม่รบกวนด้วยการสร้างภารกิจเหล่านั้นขึ้นมา เว้นเสียแต่ฉันจะเป็นคนส่งสัญญาณความต้องการนั้นด้วยตัวเอง”
“ระบบประมวลผลตามนั้นถูกต้องค่ะโฮสต์”
เซี่ยจิ้งเยียนผ่อนลมหายใจออกมาด้วยความโล่งอก โชคดีที่ระบบไม่ได้สร้างภารกิจจากทุกเศษเสี้ยวความคิดที่เกิดขึ้นในหัวของเธอ หากระบบทำงานแบบนั้นเธอคงถูกสร้างแรงกดดันมหาศาลตลอดยี่สิบสี่ชั่วโมง
สำหรับแผนการเรื่องภาษาอังกฤษ เซี่ยจิ้งเยียนตัดสินใจอย่างมุ่งมั่นว่าจะต้องจัดสรรเวลาเพื่อตั้งใจเรียนให้เกิดผลสัมฤทธิ์ให้ได้
ในเส้นทางของชาติก่อนแม้ตัวเธอจะเรียนจบหลักสูตรระดับอนุปริญญา แต่ทักษะและความเข้าใจด้านภาษาอังกฤษของเธออยู่ในระดับที่ย่ำแย่ เธอสามารถอ่านบทความที่มีโครงสร้างง่ายๆ ได้เพียงเล็กน้อยเท่านั้น เธอไม่สามารถนำภาษามาใช้สื่อสารหรือเขียนเป็นรูปประโยคได้เลย ระดับความสามารถของเธอแทบจะไม่ต่างจากคนที่ไม่เคยผ่านการเรียนภาษาอังกฤษมาเลย
ภาษาอังกฤษเป็นเครื่องมือที่มีความจำเป็นต้องดึงออกมาใช้งานในหลากหลายสถานการณ์ ในเส้นทางของชาตินี้เธอจึงต้องวางแผนและเรียนรู้มันอย่างจริงจัง
บทเรียนจากประสบการณ์ตรงในโลกยุคหลังบ่งบอกข้อมูลอย่างชัดเจนว่าช่วงการเจริญเติบโตในวัยเด็กคือช่วงเวลาที่สมองสามารถเรียนรู้ภาษาอังกฤษได้ดีที่สุด
ในสภาพแวดล้อมของยุคสมัยปัจจุบัน การเรียนภาษาอังกฤษยังเป็นสิ่งจำเป็น แต่โครงสร้างหลักสูตรของโรงเรียนจะเริ่มต้นสอนวิชานี้ก็ต่อเมื่อนักเรียนก้าวเข้าสู่ระดับชั้นมัธยมต้นเท่านั้น
เซี่ยจิ้งเยียนรู้สึกขอบคุณโชคชะตาที่เธอมีพี่สาวซึ่งกำลังศึกษาอยู่ชั้นมัธยมต้น เธอจึงมีช่องทางในการติดตามและเรียนรู้เนื้อหาภาษาอังกฤษจากแบบเรียนระดับมัธยมต้นได้โดยไม่ต้องรอเวลา
เซี่ยหรูเยียนมีความเข้าใจในศักยภาพและความสามารถในการเรียนรู้ของเซี่ยจิ้งเยียนในระดับหนึ่ง
เมื่อเซี่ยหรูเยียนรับรู้ถึงความตั้งใจในการเริ่มต้นเรียนภาษาอังกฤษของเซี่ยจิ้งเยียน เธอจึงเสียสละเวลาเริ่มต้นสอนตัวอักษรภาษาอังกฤษพื้นฐานที่ตนเองกำลังเรียนอยู่ให้แก่น้องสาวอย่างตั้งใจ
ปริมาณความรู้ที่เซี่ยหรูเยียนมีนั้นยังอยู่ในขอบเขตที่จำกัด เซี่ยจิ้งเยียนลองหาวิธีการเรียนรู้เพิ่มเติมและตัดสินใจที่จะหาทางซื้อตลับเทปภาษาอังกฤษมาใช้เป็นเครื่องมือช่วยเรียน
ครอบครัวส่วนใหญ่ในยุคสมัยนี้มีเครื่องรับวิทยุใช้งานเป็นอุปกรณ์มาตรฐานประจำบ้าน ทุกค่ำคืนจะมีรายการส่งเสริมการสอนภาษาอังกฤษออกอากาศผ่านคลื่นวิทยุ
ประชาชนทั่วไปที่มีวิถีชีวิตแบบดั้งเดิมมักจะไม่ค่อยให้ความสนใจรับฟังรายการประเภทนี้ เซี่ยจิ้งเยียนมีความมุ่งมั่นที่จะพัฒนาภาษาอังกฤษ เธอจึงปรับเปลี่ยนกิจวัตรและติดตามฟังรายการวิทยุนี้เป็นประจำทุกคืน
รายการภาษาอังกฤษที่ออกอากาศนี้ไม่ได้ปูพื้นฐานตั้งแต่ระดับเริ่มต้น เนื้อหาของรายการครอบคลุมไปถึงการเจาะลึกโครงสร้างเรื่องไวยากรณ์ เซี่ยจิ้งเยียนพอจะจับใจความคำศัพท์พื้นฐานได้บ้างบางส่วน แต่เนื้อหาประโยคและการอธิบายส่วนใหญ่เธอยังไม่สามารถทำความเข้าใจได้ทั้งหมด
“เสี่ยวเอ ในระบบมีหมวดหมู่ข้อมูลความรู้ภาษาอังกฤษระดับพื้นฐานเก็บไว้บ้างไหม”
“มีเตรียมไว้ค่ะ”
เซี่ยจิ้งเยียนมองเห็นภาพกองเอกสารข้อมูลจำนวนมากปรากฏขึ้นมาตรงหน้าภายในพื้นที่ความคิดในเวลาเดียวกับที่เสี่ยวเอส่งเสียงโต้ตอบกลับมา
“นี่คือหมวดหมู่ข้อมูลภาษาอังกฤษที่ผมทำการรวบรวมมาโดยอ้างอิงจากสถานการณ์และสภาพแวดล้อมในยุคสมัยนี้ ข้อมูลเหล่านี้ถูกสร้างขึ้นในรูปแบบจำลอง โฮสต์สามารถใช้ฟังและเรียนรู้ได้ในห้องเรียนรู้ด้วยตัวเอง ข้อมูลชุดปัจจุบันเหล่านี้เปิดให้ใช้งานแบบไม่คิดค่าใช้จ่าย จึงมีเพียงเนื้อหาในระดับพื้นฐานที่สุดเท่านั้น หากโฮสต์ต้องการเนื้อหาที่มีความลึกซึ้งและมีรายละเอียดมากขึ้น โฮสต์จะต้องใช้ทรัพยากรเงินในการซื้อ ตอนนี้โฮสต์มีเงินสะสมเพียงห้าหยวน อีกทั้งระบบร้านค้าก็ยังไม่เปิดให้เข้าใช้งาน ถึงโฮสต์อยากจะใช้จ่ายเพื่อซื้อก็ไม่สามารถทำรายการได้ค่ะ โฮสต์ต้องรีบเพิ่มความพยายาม เตรียมตัวสอบให้ได้ที่หนึ่งเพื่อรับสิทธิ์ข้ามชั้นไปเรียนชั้นปีที่ 3 ร้านค้าระบบจึงจะเปิดให้ทำรายการได้ ถึงเวลานั้นอาจจะมีแพ็กเกจข้อมูลที่โฮสต์กำลังต้องการเตรียมรออยู่ก็ได้ค่ะ”
เสี่ยวเอมีทักษะในการนำเสนอผลิตภัณฑ์สูงมาก ในมุมมองของเซี่ยจิ้งเยียน เสี่ยวเอคือพนักงานตัวแทนจำหน่ายที่ทำงานได้อย่างมีประสิทธิภาพและรู้จักกระตุ้นยอดขาย
“ฉันเข้าใจเงื่อนไขทั้งหมดแล้ว สัปดาห์หน้าจะมีการทดสอบประจำหน่วยการเรียนรู้ของโรงเรียน ฉันจะใช้ความรู้ที่มีสอบให้ได้ที่หนึ่งอย่างแน่นอน จากนั้นฉันจะพยายามหาวิธีทำให้ครูประจำชั้นรับรู้แนวคิดเรื่องการขอสอบเทียบชั้นของฉัน”
เซี่ยจิ้งเยียนมีความมั่นใจอย่างเต็มเปี่ยมในการทำคะแนนสอบชิงอันดับหนึ่ง
ในสถานการณ์ปัจจุบันเธอได้ทำการอ่านหนังสือเรียนระดับประถมที่เซี่ยหรูเยียนส่งต่อมาให้จนจบหมดทุกเล่มแล้ว แม้เนื้อหาในหนังสือเรียนเล่มปัจจุบันอาจมีการปรับปรุงเปลี่ยนแปลงไปบ้างในบางจุด แต่ทิศทางหลักของความรู้พื้นฐานยังคงเหมือนเดิม การสอบเก็บคะแนนให้ได้อันดับหนึ่งในชั้นปีที่ 1 จึงไม่ใช่เรื่องที่ไกลเกินความสามารถของเธอในตอนนี้
[จบบท]