บทที่ 200: ความเปลี่ยนแปลง
ความตั้งใจของพวกเขาคือการส่งเสริมให้ซ่งเซวียนได้ใช้ชีวิตประจำวันด้วยตัวเองให้ได้มากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ เพื่อให้เด็กหนุ่มไม่ต้องรู้สึกว่าตัวเองเป็นภาระของใคร ทั้งยังสามารถใช้ชีวิตได้อย่างเป็นสุขและมีอิสระอยู่บ้าง
ช่วงนี้ย่างเข้าสู่ปลายเดือนสิงหาคมแล้ว อากาศจึงไม่ร้อนอบอ้าวเท่าไรนัก ยิ่งวันนี้เป็นวันที่มีเมฆมากแถมยังมีลมพัดเอื่อยๆ ก็ยิ่งเหมาะกับการทำกิจกรรมกลางแจ้งเป็นอย่างยิ่ง
เจียงหลีจึงย้ายที่สอนซอเอ้อร์หูให้ซ่งเซวียนมาไว้ที่ลานบ้านแทน แน่นอนว่าเด็กๆ ทั้งสามคนของลั่วหมิงรุ่ยเองก็กำลังง่วนอยู่กับกิจกรรมของพวกเขาที่มุมหนึ่งของลานบ้านเช่นกัน ไม่ว่าจะเป็นการฟังเพลง หรือการเล่นเกมหมากกระดาน
ตอนนี้เด็กน้อยทั้งสามกำลังนั่งล้อมวงกันอยู่รอบโต๊ะอาหารตัวเล็กพลางเล่นเกมหมากกระดานกันอย่างสนุกสนาน ขณะที่อีกมุมหนึ่ง เจียงหลีกำลังอธิบายเทคนิคการบรรเลงบทเพลงใหม่ให้ซ่งเซวียนฟังด้วยน้ำเสียงที่นุ่มนวลและอ่อนโยน เธอยังได้บอกเล่าถึงความหมายลึกซึ้งที่บทเพลงนี้ต้องการจะสื่อให้เด็กหนุ่มเข้าใจอย่างละเอียด
“เอาล่ะ ตอนนี้คุณอาจะเล่นให้ฟังหนึ่งรอบนะ หลังจากที่เธอฟังจบแล้ว ก็ลองเล่นตามโน้ตเพลงดู พอเธอเล่นจบ คุณอาจะช่วยชี้ให้ดูว่ามีตรงไหนที่ยังผิดพลาดอยู่บ้าง”
“...ครับ”
ซ่งเซวียนมีใบหน้าหล่อเหลาหมดจด ในวัยสิบห้าปีที่กำลังจะย่างเข้าสิบหกปีเต็ม เขาก็มีส่วนสูงราว 175 เซนติเมตรแล้ว ผิวพรรณของเขาขาวสะอาด วันนี้เด็กหนุ่มสวมเสื้อเชิ้ตสีขาวกับกางเกงขายาวสีเขียวขี้ม้า บนเท้าของเขามีรองเท้าผ้าใบสีขาวคู่หนึ่ง ชายหนุ่มพับแขนเสื้อขึ้นมาครึ่งหนึ่งและเก็บชายเสื้อไว้ในกางเกงอย่างเป็นระเบียบ ผมสั้นสีดำขลับของเขาสะท้อนแสงเป็นประกาย ภาพรวมของเขาจึงดูสะอาดสะอ้านหมดจด หากไม่ใช่คนที่คุ้นเคยกันมาก่อน ก็คงยากที่จะสังเกตเห็นความพิเศษของเด็กหนุ่มคนนี้ได้
นี่ไม่ใช่คำกล่าวอ้างที่เลื่อนลอย แต่เป็นเพราะในตอนนี้ เด็กหนุ่มไม่เพียงแต่จะสามารถเอ่ยปากพูดช้าๆ ได้เท่านั้น แต่ในยามที่อยู่ต่อหน้าหัวหน้าสถาบันซ่งกับคุณฉี รวมถึงเจียงหลีผู้เป็นทั้งคุณอาและครู และเด็กน้อยทั้งสามคน เขายังสามารถเผยรอยยิ้มออกมาให้เห็นได้เป็นครั้งคราว
รอยยิ้มของเขาบริสุทธิ์และสดใสมาก หากจะให้เจียงหลีเปรียบเปรยแล้วล่ะก็ เด็กหนุ่มในยามที่ยิ้มนั้นไม่ต่างอะไรกับลูกสุนัขตัวน้อยที่น่าเอ็นดูและทำให้หัวใจอบอุ่น
ยิ่งไปกว่านั้น แววตาของเด็กหนุ่มก็ไม่ได้ดูเหม่อลอยเหมือนเช่นเคยอีกต่อไป ในดวงตาของเขามีประกายแห่งชีวิตชีวา แม้จะยังไม่สดใสเท่ากับเด็กปกติทั่วไป แต่ในยามที่เด็กหนุ่มแย้มยิ้ม ดวงตาทั้งสองข้างของเขาก็พลันส่องประกายเจิดจ้าที่สุด ราวกับเก็บดวงดาวทั้งฟ้าเอาไว้ มันช่างสว่างไสวและดึงดูดสายตาอย่างน่าประหลาด
“ตั้งใจฟังนะ คุณอาจะเริ่มแล้วนะ” สิ้นเสียงของเจียงหลี ท่วงทำนองของเพลง ‘ทิงซง’ ก็ดังขึ้นก้องกังวานไปทั่วทั้งลานบ้าน
‘ทิงซง’ เป็นบทเพลงซอเอ้อร์หูโบราณอันเลื่องชื่อซึ่งประพันธ์โดยศิลปินพื้นบ้านนามว่าอาปิ่ง
บทเพลงนี้ใช้เสียงของสายลมที่พัดผ่านทิวสนเป็นสื่อกลางในการแสดงความรู้สึก เพื่อสรรเสริญเกียรติภูมิของกองทัพแห่งแม่ทัพเยว่เฟย ขณะเดียวกันก็หลอมรวมเอาความซื่อตรงไม่ยอมก้มหัวให้ใครและความมุ่งมั่นอันเด็ดเดี่ยวของเขาเอาไว้ พร้อมทั้งเชิดชูจิตวิญญาณอันสูงส่งดั่งต้นสนของชาวจีน ความมุ่งมั่นในการต่อสู้ที่แข็งแกร่งดั่งเหล็กกล้า และความกล้าหาญเยี่ยงวีรบุรุษในการพิชิตศัตรู!
บทเพลงทั้งบทจึงเปี่ยมไปด้วยท่วงทำนองที่องอาจและทรงพลังอย่างยิ่ง!
เหตุผลที่เธอเลือกสอนเพลงนี้ให้เด็กหนุ่ม หรือจะให้พูดให้ชัดเจนกว่านั้นก็คือ บทเพลงส่วนใหญ่ที่เจียงหลีนำมาสอนล้วนเป็นเพลงซอเอ้อร์หูโบราณทั้งสิ้น จุดประสงค์ของเธอนั้นเรียบง่ายมาก นั่นคือหากมีโอกาสได้เข้าร่วมการแข่งขันที่เหมาะสม เด็กหนุ่มจะสามารถลงสมัครได้อย่างเต็มภาคภูมิ
เขาจะได้ขึ้นไปยืนบรรเลงบทเพลงบนเวที ใช้ท่วงทำนองที่กรีดกรายออกมาจากปลายนิ้วบอกให้ทุกคนได้รู้ว่า ถึงแม้เขาจะแตกต่างจากคนทั่วไป แต่เขาก็คือดวงดาวที่ส่องสว่างที่สุดบนฟากฟ้ายามราตรีเช่นกัน
นี่ไม่ใช่การโอ้อวดตัวเองของเจียงหลี แต่เป็นเพราะหลังจากที่ได้สอนเด็กหนุ่มเล่นซอเอ้อร์หูมาระยะหนึ่งแล้ว เธอก็ได้เห็นและยืนยันด้วยตัวเองว่าพรสวรรค์ของเขาในด้านนี้โดดเด่นอย่างแท้จริง
อาจกล่าวได้ว่า เด็กหนุ่มมีความไวต่อเสียงดนตรีเป็นอย่างยิ่ง บทเพลงใดที่ได้ฟังแล้วก็จะสามารถเล่นตามได้อย่างง่ายดาย
เวลาค่อยๆ ไหลผ่านไป เมื่อเจียงหลีบรรเลงโน้ตตัวสุดท้ายจบลง ยังไม่ทันที่เธอจะได้เอ่ยปากพูดอะไรต่อ เด็กหนุ่มก็จดจ่ออยู่กับโน้ตเพลงตรงหน้าแล้วเริ่มบรรเลงมันออกมา
แม้จะยังมีจุดที่ขาดตกบกพร่องอยู่บ้าง แต่ภาพรวมก็นับว่าดีทีเดียว
“ดีมาก แต่ว่ายังมีบางจุดที่เห็นได้ชัดว่ายังเล่นผิดอยู่…” เมื่อเขาบรรเลงเพลงจนจบ เจียงหลีก็หยิบแผ่นโน้ตเพลงขึ้นมา แล้วชี้ไปยังจุดที่เด็กหนุ่มเล่นผิดพลาดหลังจากที่เขาลุกขึ้นมายืนข้างๆ น้ำเสียงของเธออ่อนโยนและนุ่มนวล ซึมซาบเข้าสู่หัวใจของผู้ฟังได้อย่างไม่รู้ตัว
[จบบท]